Sadržaj:

Opet dvoje: izuzetne ličnosti koje su u djetinjstvu imale "loše" u svojim dnevnicima
Opet dvoje: izuzetne ličnosti koje su u djetinjstvu imale "loše" u svojim dnevnicima

Video: Opet dvoje: izuzetne ličnosti koje su u djetinjstvu imale "loše" u svojim dnevnicima

Video: Opet dvoje: izuzetne ličnosti koje su u djetinjstvu imale
Video: I Paint a Louis Vuitton Bag for a Famous YouTuber! - YouTube 2024, Svibanj
Anonim
Honore de Balzac i Vladimir Mayakovsky
Honore de Balzac i Vladimir Mayakovsky

Winston Churchill, Vladimir Mayakovsky, Thomas Edison - sve te izuzetne ličnosti imaju jednu zajedničku stvar: u djetinjstvu su mrzili ići u školu i smatrali su se strastvenim učenicima. No, nakon toliko vremena, sa sigurnošću se može reći da su "životna sveučilišta" na njih imala veći utjecaj od gomilanja domaćih zadaća.

1. Winston Churchill

Britanski premijer Winston Churchill
Britanski premijer Winston Churchill

Britanski premijer Winston Churchill, koji je dobio Nobelovu nagradu za književnost, kao dijete mrzio je učenje i nije želio gristi granit znanosti. Prve lekcije s dadiljom, a potom i guvernanta, bile su malenom gospodaru teške. U školi je uvijek išao pretučen zbog akademskog neuspjeha. Roditelji su morali više puta odvesti Winstona kući zbog akademskog neuspjeha. Nakon 13 godina budući premijer pokazao je poboljšanje ocjena: počeo je primati ne dvojke, već trojke. No i dalje su ga smatrali "glupim", pa mu je čak dopušteno da ne uči latinski i starogrčki.

2. Andrey Tarkovsky

Sovjetski redatelj Andrei Tarkovsky
Sovjetski redatelj Andrei Tarkovsky

Prva klasa slavnog redatelja Andrej Tarkovski pao 1939. Tada je počeo rat, evakuacija, glad - općenito, možete zaboraviti na osnovnu školu. Kako je odrastao, Andrej je sve češće na školu gledao kao na nesporazum i polako, ali sigurno se pretvarao u frajera. U svjedodžbi Tarkovskog postoji nekoliko dvojki koje ga, međutim, nisu spriječile da postane ono što je postao.

3. Vladimir Majakovski

Sovjetski pjesnik Vladimir Majakovski
Sovjetski pjesnik Vladimir Majakovski

Sovjetski književni kritičari pokušali su se ne širiti o školskom neuspjehu revolucionarnog pjesnika Vladimira Majakovskog. Prva tri razreda mali je Volodja učio s izvrsnim ocjenama, a onda ga je 1905. preplavio revolucionarni rat. Gledanje u vrišteće novostvorene ideologe koji razbijaju stari sustav bilo je mnogo zanimljivije od učenja lekcija. Majakovskog su zbog razbijene glave prebacili u četvrti razred (potukao se), sažaljeli su se nad jadnim učenikom na ispitima. Nakon petog razreda pjesnik je potpuno napustio školu.

4. Honore de Balzac

Francuski književnik Honore de Balzac
Francuski književnik Honore de Balzac

Francuski pisac Honore de Balzac u adolescenciji sam imao priliku otići studirati u internat u Vendômeu, koji je bio svojevrsna mješavina samostana i zatvora. Djeca nisu smjela ni ići kući na odmor. Budući pisac nije pokazivao interes za učenje, zbog čega je kao kaznu poslan u ormar. Tamo bi Balzac otvorio knjigu i oduševljeno je čitao. No, čest boravak u zatvorskoj ćeliji na fakultetu ozbiljno je narušio spisateljsko zdravlje, otac je morao odvesti dječaka kući. Nakon internata postojale su još dvije škole u kojima je bila slična situacija. Na kraju je otac dao sinu slobodu izbora.

5. Thomas Edison

Američki izumitelj Thomas Edison
Američki izumitelj Thomas Edison

Poznati izumitelj Thomas Edison u školi su ga zvali moronom. Tadašnji obrazovni sustav uključivao je gomilanje složenih odlomaka teksta i stalno kažnjavanje premlaćivanjem palicama. Do kraja prvog razreda Edison je doživio neuspjeh. Dječakovo kasnije obrazovanje provodila je samo njegova majka kod kuće. Mnogo godina kasnije, gubitnici nisu prestajali zadiviti svijet svojim izumima.

6. Josip Brodsky

Sovjetsko-američki pjesnik Joseph Brodsky
Sovjetsko-američki pjesnik Joseph Brodsky

Pjesnik Josip Brodsky mrzio je sovjetski obrazovni sustav od samog početka. U njegovom školskom slučaju navedeno je da Josip nije radio svoju zadaću, bio je grub prema učiteljima, nasilnik, nasilnik. Nakon 6. razreda, dječak se praktički prestao pojavljivati u razredu, šetajući ulicama Lenjingrada. Nakon što je budući pjesnik drugu godinu ostavljen u 7. razredu zbog akademskog neuspjeha, potpuno je napustio školu. učenici su imali svoja pravila ponašanja.

Preporučeni: