Fattah Shodiev: portret modernog dobročinitelja

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 00:07

U našem svijetu, za mnoge regije koje karakterizira veliki jaz između bogatih i siromašnih i nedostatak društvene pokretljivosti, možete pronaći mnoge primjere kako ljudi, naoružani samo svojim intelektom, sposobnostima i marljivim radom, postižu neviđene visine u svojim razvoj. Oni ne samo da svojim primjerom inspiriraju ljude oko sebe i novu generaciju, već su dobro svjesni važnosti podrške djeci, mladima i osiguravanja pristupa kvalitetnom obrazovanju. Proživjevši svoje živote, ostvarujući vlastiti potencijal, najbolje shvaćaju da će svakom talentiranom i ustrajnom djetetu uvijek pomoći tako što će mu pomoći razviti njegov potencijal i stvoriti "temelj" koji će mu otvoriti nove mogućnosti i dovesti ga do postignuća u raznim područja života.

Jedan od izvrsnih primjera takvog dobročinitelja je poznati filantrop i poduzetnik uzbekistanskog podrijetla. Fattakha Shodieva, koji je rođen i odrastao u regiji Jizzakh u središnjem istočnom dijelu Uzbekistana. Od malih nogu, shvativši važnost obrazovanja i marljivog rada, bacio se na pripreme za prijem u MGIMO i, unatoč najvećoj konkurenciji među najtalentiranijim momcima iz cijelog SSSR -a, prošao je natjecanje i ušao. Do danas Fattah Shodiev hvala njegovoj alma mater MGIMO za znanje, vještine i prijatelje za cijeli život.

Iz te zahvalnosti za formiranje njegove osobnosti izrasta ogroman broj inicijativa Fattakha Shodieva i njegove dobrotvorne zaklade - Međunarodna zaklada Chodiev čiji je cilj otključavanje potencijala mladih - financiranje obrazovnih i znanstvenih aktivnosti MGIMO, ogroman doprinos ciljanom razvojnom fondu MGIMO, godišnje stipendije za talentirane studente. Oni koji razumiju kako znanje postaje najjači temelj ljudskog uspjeha čine sve kako bi ga učinili dostupnim što većem broju ljudi širom svijeta.

Pomoć najmlađim članovima društva kojima je potrebna inkluzija jedno je od glavnih načela dobročinstva Fattah Shodiev

Jedna od skupina koje su gotovo lišene socijalne mobilnosti su djeca s teškoćama u razvoju s posebnim potrebama i djeca bez roditeljske skrbi. U zemljama ZND-a posebno je akutno pitanje potpune skrbi o takvoj djeci i pitanje njihove punopravne integracije u obrazovni i društveni sustav. Mnoge vladine agencije odgovorne za tu djecu, od perestrojke, imale su financijske poteškoće, nedostatak osoblja i manjak pozornosti javnosti prema važnim pitanjima uključivosti. Kolika je vjerojatnost da će dijete koje se suoči s poteškoćama i preprekama na najosnovnijoj razini moći pristupiti cjelovitom obrazovanju i u budućnosti se ostvariti kao stručnjak i osobnost? Ovdje filantropi imaju vrlo važnu ulogu, ne samo pružajući važnu financijsku potporu medicinskim i obrazovnim procesima, već i daju primjer drugim filantropima, daju nadu djeci i skreću pozornost javnosti na određene skupine djece i institucije odgovorne za njih.

Osim toga, važan je sveobuhvatan i redovit pristup pitanju, jer najveća korist od pomoći dolazi kada je dobrotvorna inicijativa stalna, a ne jednokratna, i kada daje stabilnost i fokus na rezultate. Ovaj pristup temelji se na aktivnostima Fattakha Shodieva, i u tom se smislu rad obavlja Međunarodna zaklada Chodievkoja podržava institucije za djecu s teškoćama u razvoju i djecu bez roditeljskog staranja u Rusiji, Kazahstanu, Uzbekistanu i Ukrajini. Fattah Shodiev osobno nadzire projekte vezane uz djecu, a već nekoliko desetljeća pomaže dječjem rehabilitacijskom centru Litvak u Odesi, Specijaliziranom dječjem domu u Nur-Sultanu, sirotištima, školama i školama za djecu sa zdravstvenim problemima i invaliditetom u Uzbekistanu, te mnogo djece kojoj je potrebno plaćanje za liječenje ili potporu u obrazovanju.

Tim sredstvima dječje ustanove mogu kupiti medicinsku opremu, poboljšati uvjete stanovanja, ažurirati obrazovne i sportske sate, platiti rad i stručno usavršavanje potrebnih stručnjaka, kupiti opremu i stvari koje su djeci potrebne. Bez sumnje, svaka pomoć, osobito stalna i značajna, svakom djetetu pruža priliku za punopravno djetinjstvo i učenje. U tome može imati ulogu svaki član društva, bez obzira na njegove sposobnosti, jer najvažnija je ljudska ravnodušnost i želja da doprinesu pomoći onima kojima je potrebna.