Sadržaj:

Kako su Mendeljejev, njegovi prijatelji i ukidanje kmetstva Rusiji dali mnoge žene znanstvenice
Kako su Mendeljejev, njegovi prijatelji i ukidanje kmetstva Rusiji dali mnoge žene znanstvenice

Video: Kako su Mendeljejev, njegovi prijatelji i ukidanje kmetstva Rusiji dali mnoge žene znanstvenice

Video: Kako su Mendeljejev, njegovi prijatelji i ukidanje kmetstva Rusiji dali mnoge žene znanstvenice
Video: Morali smo na operaciju 👨‍⚕️| Ženski Svijet 🦋 - YouTube 2024, Ožujak
Anonim
Image
Image

Istraživači o visokom obrazovanju za žene jednoglasni su u zaključcima: široki put za žene u svijetu na ovom su području utrle mlade dame iz Ruskog Carstva. Oni su na europska sveučilišta došli tako dobro pripremljeni da su mnogi profesori smatrali glupim ne dopustiti im da diplomiraju. Ali tko je školovao djevojke u vrijeme kada u samoj Rusiji još nisu bile primljene na opća sveučilišta?

Tajne škole u Poljskoj

U Poljskoj, koja je u devetnaestom stoljeću bila dio Ruskog Carstva, organizirana je prava mreža tajnih škola. Određeni broj učitelja u njoj bila su ljubavna braća i rođaci učenika, a neki od učitelja bili su samouke mlade dame koje su iz knjiga uspjele prevladati ovu ili onu znanost. Ti prvi ilegalni profesori obučavali su jučerašnje srednjoškolce, pripremajući ih bez greške za najbolja sveučilišta u Europi - a novoobučeni studenti, prije odlaska, pomogli su u pripremi drugih djevojaka. Studirala je u podzemnoj školi, na primjer, Maria Sklodowska, koja je kasnije postala poznata pod imenom svog supruga - Curie.

Iako govorimo o školama i pripremama za sveučilišta, zapravo je tamo često prolazio program prve ili druge godine, tako da je prilikom upisa bilo nemoguće iskreno zatrpati podnositeljicu zahtjeva ili kako bi mogla završiti sveučilište čim prije moguće, kao vanjski student - život i studiranje u inozemstvu bili su vrlo skupo zadovoljstvo. Tri tajna sveučilišta, koja su se pripremala za doktorat u inozemstvu, nazvana su zajedno "Leteće sveučilište".

Mlada Maria Sklodowska, buduća Curie, studirala je na podzemnom sveučilištu prije nego što se preselila u Francusku
Mlada Maria Sklodowska, buduća Curie, studirala je na podzemnom sveučilištu prije nego što se preselila u Francusku

Izvana, zahvaljujući izvrsnoj pripremi, sveučilišta su preskakala, a ne samo učenici podzemnih poljskih škola. To je, na primjer, učinila Nadežda Suslova, prva ruska žena liječnik. Kad je bila djevojčica, tražila je dopuštenje za pohađanje predavanja na Medicinsko-kirurškoj akademiji u St. Nisu svi profesori bili spremni vidjeti djevojku na svojim predavanjima, ali poznati liječnici Ivan Sechenov, Sergey Botkin i Ventslav Grubber, sjećajući se onoga što je Pirogov rekao o ženama u medicini (a Pirogov je, kao što znate, organizirao obuku i službu sestara milost tijekom Krimskog rata), ne samo da su pustili Suslovu na nastavu, već su joj uvijek bili spremni objasniti nejasna mjesta.

Upravo zbog presedana s ova tri profesora Ministarstvo prosvjete je 1863. godine provelo anketu: je li moguće da žena dobije visoko obrazovanje i diplomu o tome? Samo su dva sveučilišta, Kijev i Harkov, odgovorili potpuno pozitivno (Ukrajina je tada također bila dio Ruskog Carstva). Ostala velika sveučilišta bila su u različitom stupnju protiv, iako je, kako se kasnije pokazalo, i tamo bilo naprednjaka.

Vrativši se u podzemne škole - kad je u Rusiji konačno bilo dopušteno otvaranje viših tečajeva u nekoliko gradova, od svih profesora koji su se dobrovoljno javili da otvore takve tečajeve u svom gradu, oni su strogo odbili one u Varšavi i Harkovu - najviše u na licu studentica, ruska vlada se bojala terorista-separatista i, očito, u ova dva grada djevojke u njihovom raspoloženju djelovale su posebno sumnjičavo. Kao rezultat toga, poljske podzemne škole u Varšavi izrasle su u sveučilišne profesore, zajedno sa studentima i studentima koji su tamo već radili.

Ivan Sechenov bio je jedan od izvanrednih umova svog vremena i u potpunosti je pozdravio žensko visoko obrazovanje
Ivan Sechenov bio je jedan od izvanrednih umova svog vremena i u potpunosti je pozdravio žensko visoko obrazovanje

Bestuzhevka i sve-sve-sve

Kad su, konačno, viši tečajevi za žene bili dopušteni i zarađeni u mnogim različitim gradovima - u Sankt Peterburgu, Moskvi, Kijevu, Kazanu, Tomsku - odmah su preuzeli vodstvo ne samo na području ženskog obrazovanja općenito, već i između ostalih sveučilišta, otišao predavati prava svjetiljka. Budući da je djevojčicama bilo dopušteno da studiraju, prema vladinoj uredbi, samo uz naknadu, a profesori su primali i plaće, moglo se posumnjati u svjetiljke iz osobnih interesa, ali …

U praksi, ono što su učiteljice i učitelji dobivali upravo na ženskim tečajevima, oni su, znajući da, za razliku od većine mladih studentica, ove djevojke nitko ne podržava, da često dolaze u daleke zemlje, da im je u najboljem slučaju večera (jedini obrok!) za mnoge se sastoji od čaja i komada kruha - plaću su davali od ženskih tečajeva za kupnju obrazovnog materijala, organizaciju jeftine kafeterije, stipendije za najpotrebnije i najdarovitije studente, čak i za njihovo liječenje. Najaktivniji donatori bili su, moram reći, profesori u Kazanju. I djevojke su učile, ne bezbrižno. Mnogi diplomanti ženskih tečajeva, počevši od slavnog Bestuzhevskog, tada su ušli u povijest znanosti.

Ruski genij Dmitrij Mendeljejev bio je aktivist u obrazovanju žena, mnogi njegovi učenici ušli su u povijest znanosti
Ruski genij Dmitrij Mendeljejev bio je aktivist u obrazovanju žena, mnogi njegovi učenici ušli su u povijest znanosti

Tko su bili ti učitelji čija su imena trebala biti zlatnim slovima upisana u povijest obrazovanja? Svi ih znamo iz povijesti znanosti. Kemičar Dmitrij Mendeljejev. Fiziolog Ivan Sechenov. Pjesnik Inokenty Annensky. Mladi tadašnji jezikoslovac Lev Shcherba. Fizičar Peter Fan der Fleet. Povjesničar Vladimir Ger'e. Mikolog Nikolaj Sorokin. Etnograf Nikolaj Firsov. Povjesničar Nikolaj Osokin. Na tečajevima koje su držali ti istaknuti znanstvenici djevojčice su ovladale mnogim čisto znanstvenim zanimanjima, a zatim su otišle geolozima, fizičarima, kemičarima, liječnicima, astronomima i etnografima.

No u Finskoj (koja je u to vrijeme također bila dio carstva) učinili su mnogo lakše: umjesto da organiziraju zasebne tečajeve za žene, dobili su pristup sveučilištu Imperial Alexander (Helsingfors), upravo onako kako su to već učinili do tada (zahvaljujući pritisku ruskih studenata) na drugim sveučilištima u Europi. Međutim, tada se činilo da sveučilište ne sjaji ni u čemu posebnom, pa na njemu nije bilo reda mladih dama. Ako su stotine djevojaka studirale na ženskim sveučilištima, ovdje - par desetaka djevojaka. Ili su se mlade dame plašile muških učenika.

Sveučilište u Helsingforsu sada se zove Helsinki, a stotine djevojaka tamo rado studira
Sveučilište u Helsingforsu sada se zove Helsinki, a stotine djevojaka tamo rado studira

Pitanje o novcu

Problem s diplomskim studijima bio je u tome što je čak i u najboljim ženskim školama situacija s proučavanjem osnovnih predmeta bila žalosna. Konstantin Ušinski je učinio mnogo da ga slomi. Zamjerao mu je činjenica da se djevojčice kuhaju ili poslužuju kao ukrasi za dom ili hodaju po kućnom priboru, zanemarujući njihov um i osobnost. Istina, i sam je vjerovao u žensku sudbinu, samo što se prema njemu odnosio romantičnije: kažu, svaka znanost i svaka pedagogija trebaju započeti s učiteljicom. Tko bolje od žene može naučiti djecu? Međutim, za njegovo vrijeme ovo je također bio revolucionaran koncept: na kraju krajeva, vjerovalo se da žena općenito ne može učiti djecu, samo se brinuti o njima.

Naravno, žene su prvenstveno bile zabrinute za obrazovanje žena - muškarci su ga organizirali samo zato što su u to vrijeme samo one imale potrebnu razinu znanja o znanostima, organizaciji procesa. Među aktivisticama visokog obrazovanja bila je i Evgenia Konradi, spisateljica i prevoditeljica, koja je pokrenula pitanje otvaranja tečajeva za žene gdje god je to bilo moguće.

U naše vrijeme Evgenia Konradi i njezine prijateljice smatrale bi se fem-aktivisticama, no tada su ih optuživali za nihilizam, anarhizam i socijalizam
U naše vrijeme Evgenia Konradi i njezine prijateljice smatrale bi se fem-aktivisticama, no tada su ih optuživali za nihilizam, anarhizam i socijalizam

U svibnju 1868. rektor sveučilišta u Sankt Peterburgu Karl Kessler zaprimio je molbe 400 žena sa zahtjevom za organiziranje "predavanja ili tečajeva za žene". Stotinjak tih žena bilo je iz najvišeg kruga, a glavne aktivistice bile su, pored Konradija, poznate javne ličnosti tog doba Nadežda Stasova, Marija Trubnikova i Anna Filosofova. Za saveznike su uzeli kemičara Nikolaja Beketova.

Dok je vlada odlučivala hoće li žene primiti u znanost, studenti, diplomirani studenti i učitelji predavali su na kućnim sastancima - ne tako sustavno kao Poljaci, ali s ništa manje entuzijazma, na što se kasnije prisjetio slavni student Ushinskog Vodovozova. Tako je nedjeljom učitelj gimnazije, stari prijatelj Mendeljejeva, Kraevich, čitao fiziku za djevojčice i žene. Sam Mendeleev bio je neformalno angažiran s djevojkama i prije otvaranja tečajeva.

Elizaveta Vodovozova je u svojim memoarima dosta pisala o obrazovnoj groznici druge polovice devetnaestog stoljeća
Elizaveta Vodovozova je u svojim memoarima dosta pisala o obrazovnoj groznici druge polovice devetnaestog stoljeća

Mora se reći da je postojala ekonomska i povijesna osnova pod odlučnošću ruskih studenata koji su jurišali na uporišta znanja. Povijesno gledano, u Ruskom Carstvu žena je općenito imala više prava nego u mnogim katoličkim zemljama - na primjer, njezin miraz ostao je njezino vlasništvo čak i nakon udaje, pa je čak i posljednja seljanka izašla na sud, otkrivši da je njezin muž potrošio piće ili upropastio miraz. To unatoč činjenici da je ruska seljanka poslušno podnijela najteže batine i poniženja! Miraz se smatrao nečim neprikosnovenim.

Ekonomski, u vezi s ukidanjem kmetstva 1861. godine, mnoge djevojke i žene našle su se u situaciji da su ih ili protjerali njihovi udaljeni rođaci koji su ih prethodno izdržavali, ili je za uzdržavanje obitelji bio potreban doprinos svakog odraslog člana. Djevojke su otišle u grad radi pristojne zarade zbog svog podrijetla (na primjer, počele su masovno zamjenjivati službenice u modernim ateljeima i velikim trgovinama) i pridružile su se omladinskim krugovima, gdje se stalno raspravljalo o pitanju ženskih prava, uključujući obrazovanje.

Neke su djevojke odmah otišle na obrazovanje, a obitelji se nisu miješale - kažu, možda će u gradu barem roditeljima pronaći muža, studenta. Neke su djevojke, naprotiv, najprije fiktivno marširale za studente kako bi pobjegle iz kuće, koja više nije obećavala bezbrižan život i promijenila život u smisleniji. Obojica su morali gotovo od nule, imajući samo francuski i bonton iza sebe, da sustignu dječake koji su završili gimnazije kako bi ušli u nove svjetove - svijet astronomije, povijesti, matematike, kemije, medicine.. I oni su to učinili.

Nekisele mlade dame: Zašto su se Europa i Rusija tresle od ruskih studenata u 19. stoljeću.

Preporučeni: